#1368546
🍑
今日学习：7h15min
单词100：23min
英语阅读错题复盘：2h18min
数据结构散列查找：2h41min
高数辅导讲义第二章：1h50min
其中英语错题复盘得有些磨蹭了，以及数学做得进度、速度都非常缓慢，明天要提高学习效率才行。
今晚本来决定十点半进行复盘整理，但因为未整理完英语错题，忽略了时间，在发现时已经十一点多了
学习时长太少，看了一下历史时间轴，大块学习时间比较少（>50min）虽然规定了50分钟休息一次，但此等学习时长仍然让人感觉遗憾（不排除是频道下楼取快递的原因）
今日学习：7h15min
单词100：23min
英语阅读错题复盘：2h18min
数据结构散列查找：2h41min
高数辅导讲义第二章：1h50min
其中英语错题复盘得有些磨蹭了，以及数学做得进度、速度都非常缓慢，明天要提高学习效率才行。
今晚本来决定十点半进行复盘整理，但因为未整理完英语错题，忽略了时间，在发现时已经十一点多了
学习时长太少，看了一下历史时间轴，大块学习时间比较少（>50min）虽然规定了50分钟休息一次，但此等学习时长仍然让人感觉遗憾（不排除是频道下楼取快递的原因）
#1368918
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今日学习时长：7h18min
单词100+20记录单词：32min
高数辅导讲义：2h28min
陈越数据结构：2h54min
英语研读：54min
经过粗略计算，未达到9小时的原因如下：
1.起晚了60分钟，故此开始时间延迟了一个小时
2.中午做饭花的时间比较多，
3.取快递用时了三十多分钟
数据结构编译错误的伪代码可以用kimi或者deepseek询问，能节省不少时间。
但今天代码编辑还是慢了些，主要是好久没用VS了，熟悉了一下操作，之后可以专心学习代码了
数学今天进度仍然很慢，感觉是计算上的方法以及速度比较缓慢，当然，也有可能是因为一年没有学习的原因，明日数学仍然要多做，快做。
英语今天没研读08，研读的07，发现错峰研读或许也可以，07研读完之后再做09的真题模拟，然后再研读08。
今日学习时长：7h18min
单词100+20记录单词：32min
高数辅导讲义：2h28min
陈越数据结构：2h54min
英语研读：54min
经过粗略计算，未达到9小时的原因如下：
1.起晚了60分钟，故此开始时间延迟了一个小时
2.中午做饭花的时间比较多，
3.取快递用时了三十多分钟
数据结构编译错误的伪代码可以用kimi或者deepseek询问，能节省不少时间。
但今天代码编辑还是慢了些，主要是好久没用VS了，熟悉了一下操作，之后可以专心学习代码了
数学今天进度仍然很慢，感觉是计算上的方法以及速度比较缓慢，当然，也有可能是因为一年没有学习的原因，明日数学仍然要多做，快做。
英语今天没研读08，研读的07，发现错峰研读或许也可以，07研读完之后再做09的真题模拟，然后再研读08。
#1369156
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今日学习时长：8h12min
单词120：33min
数据结构知识点总结：1h2min
数据结构伪代码分钟与实现：1h19min
高数辅导讲义：2h57min
英语研读1h54min
英语研读的时候还是有些磨蹭了。前期状态很好，其实可以抓紧精力充沛的时候多读快读，省着最后精力不行了，却要赶时间加紧速度。
在分析长难句时，重要的是先看完完整的一遍再进行分割，总览一句话最主要的谓语，再定位主语、宾语（如果有的话），就要准确很多。
数学高阶导数部分实在让人有些恼火，但一想到目标的高度，那么高阶导数部分是一定要攻克的。明天抓紧时间，争取把高阶导数部分在半个小时内拿下。
今日白天做数学的状态也不错，也不知是睡得时间足够、镁发挥了一定作用、持续运动提升了体能还是注意维持血糖的原因，或许是多重因素的影响。
数据结构在整理知识点时有点偷懒了，和友人边聊天边整理，虽然此时用脑不多，但抄写何尝不是二次记忆，三心二意实属不该。
今日学习时长：8h12min
单词120：33min
数据结构知识点总结：1h2min
数据结构伪代码分钟与实现：1h19min
高数辅导讲义：2h57min
英语研读1h54min
英语研读的时候还是有些磨蹭了。前期状态很好，其实可以抓紧精力充沛的时候多读快读，省着最后精力不行了，却要赶时间加紧速度。
在分析长难句时，重要的是先看完完整的一遍再进行分割，总览一句话最主要的谓语，再定位主语、宾语（如果有的话），就要准确很多。
数学高阶导数部分实在让人有些恼火，但一想到目标的高度，那么高阶导数部分是一定要攻克的。明天抓紧时间，争取把高阶导数部分在半个小时内拿下。
今日白天做数学的状态也不错，也不知是睡得时间足够、镁发挥了一定作用、持续运动提升了体能还是注意维持血糖的原因，或许是多重因素的影响。
数据结构在整理知识点时有点偷懒了，和友人边聊天边整理，虽然此时用脑不多，但抄写何尝不是二次记忆，三心二意实属不该。
#1369779
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今日学习时长：7h15min
单词140：37min
计算机组成原理视频：2h50min
高数辅导讲义：1h38min
英语研读2h10min
整体效率不高，早上开始的时间也比较晚，中午吃完饭也磨蹭了一会儿才开始学习，还出去取了个快递，占用了不少时间，不过好在快递已经全都到了，之后可以安心学习了。
今天还有一个比较疲惫的原因可能是因为大块儿学习之后没有进行运动，导致状态调整不回来，之后休息的时候还是要多运动一下。
计算机组成原理今天试学了一下，找到了袁春风在爱课堂里发的课程，但大多都是ppt，教学视频并不齐全。之后在bilibili上找到了不同版本的教学视频，打算看那个为主。
数学今天学习时长仍然很短，明天不用运动，争取学够4小时。
做英语时状态不佳，两个小时只做了3篇阅读，打算明天做完剩余的一篇后复盘勘错，如果还有时间就研读一篇08年的真题。
今日学习时长：7h15min
单词140：37min
计算机组成原理视频：2h50min
高数辅导讲义：1h38min
英语研读2h10min
整体效率不高，早上开始的时间也比较晚，中午吃完饭也磨蹭了一会儿才开始学习，还出去取了个快递，占用了不少时间，不过好在快递已经全都到了，之后可以安心学习了。
今天还有一个比较疲惫的原因可能是因为大块儿学习之后没有进行运动，导致状态调整不回来，之后休息的时候还是要多运动一下。
计算机组成原理今天试学了一下，找到了袁春风在爱课堂里发的课程，但大多都是ppt，教学视频并不齐全。之后在bilibili上找到了不同版本的教学视频，打算看那个为主。
数学今天学习时长仍然很短，明天不用运动，争取学够4小时。
做英语时状态不佳，两个小时只做了3篇阅读，打算明天做完剩余的一篇后复盘勘错，如果还有时间就研读一篇08年的真题。
#1371303
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上周总学习量：40h10min
单词：4h28min
高数辅导讲义：12h50min
英语阅读：5h44min
英语阅读复盘：4h12min
数据结构散列查找：2h41min
伪代码实现：4h13min
计算机组成原理视频：2h50min
数据结构知识点总结：1h49min
上周学习时长还算可以，距离目标有8h未完成，但对比年前学习时长有了很大突破，希望再接再厉。
其中数据结构仍然未全部结束，但剩余的部分可以当作避免数据结构学完遗忘过快的逐渐复盘计划，在专业课中抽出1~1.30h完成即可。
周三的时候袁的机组书才邮到，在此之前先看ipad找到的资源和b站的视频。
上周数学完成情况并不满意，下周着重攻克数学难题，学完第二章的同时争取完成一半第三章的情况，机组也要加点速度了。
上周总学习量：40h10min
单词：4h28min
高数辅导讲义：12h50min
英语阅读：5h44min
英语阅读复盘：4h12min
数据结构散列查找：2h41min
伪代码实现：4h13min
计算机组成原理视频：2h50min
数据结构知识点总结：1h49min
上周学习时长还算可以，距离目标有8h未完成，但对比年前学习时长有了很大突破，希望再接再厉。
其中数据结构仍然未全部结束，但剩余的部分可以当作避免数据结构学完遗忘过快的逐渐复盘计划，在专业课中抽出1~1.30h完成即可。
周三的时候袁的机组书才邮到，在此之前先看ipad找到的资源和b站的视频。
上周数学完成情况并不满意，下周着重攻克数学难题，学完第二章的同时争取完成一半第三章的情况，机组也要加点速度了。
#1371585
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今日学习时长：4h49min
单词155：55min
高数辅导讲义：3h42min
数据结构知识点总结：12min
因为一些突发的不可抗因素，未得到充分休息，因此今天学习状态算不上有多好。明天要早些起，争取逐渐把今日欠缺的时长和任务补回来。
其中数学已经进行到了证明题部分。
就像做极限证明题一样，微分的方程根存在性及个数的解题手法也就几种：
存在性：1.零点定理；2.罗尔定理
根的个数：1.单调性；2.罗尔定理推论
其中比较狡猾的是含有位置参数方程根的问题，明明P77例5是把未知量分离，但在例6就不用这种办法了，虽然其解法2用了更加大胆的，直接忽略参数设函数法。
两题的区别是一个要准确的求出根的个数；后题是试求未知参数的取值范围。
今日学习时长：4h49min
单词155：55min
高数辅导讲义：3h42min
数据结构知识点总结：12min
因为一些突发的不可抗因素，未得到充分休息，因此今天学习状态算不上有多好。明天要早些起，争取逐渐把今日欠缺的时长和任务补回来。
其中数学已经进行到了证明题部分。
就像做极限证明题一样，微分的方程根存在性及个数的解题手法也就几种：
存在性：1.零点定理；2.罗尔定理
根的个数：1.单调性；2.罗尔定理推论
其中比较狡猾的是含有位置参数方程根的问题，明明P77例5是把未知量分离，但在例6就不用这种办法了，虽然其解法2用了更加大胆的，直接忽略参数设函数法。
两题的区别是一个要准确的求出根的个数；后题是试求未知参数的取值范围。