[ д ] ﾟ ﾟ
#463838
诸君，你怎样领略《红楼梦》的笔致之妙？亟须“抓”住这一关键段落，细细玩味——这“泻玉”，比方才那“翼然”（只形容建筑的“飞檐”）真是不知要高明多少倍！而这佳名，纵使说不上锦心绣口，但出自素乏才思、不擅词章的“政老”之启示，那意味之长，斤两之重，就是断非等闲之比了！
可是，在贾政展才，众人附和的情势之下，独独宝玉却提出了尖锐的批评意见。
宝玉说：第一，欧公当日用了一句“泻于两峰之间”的“泻”字很妥当；今在此套用则欠佳。第二，此园乃省亲别墅，题咏宜合“应制”的文格，如用了“泻”字，那太粗陋不雅了。
他总括一句说：“求再拟较此蕴藉含蓄者。”
务请注意：宝玉并没说反对“泻玉”的构思——即内涵意义，只是评论了它措词的文化层次不对，造成了意境上的很大缺陷。
到此，贾政方说：诸公听此议论若何？既说都不行，那听听你之所拟吧。
这样，文心笔致，层层推进，这才“逼”到了主题，让宝玉的命名从容地（实是惊人地）展示于我们面前。
宝玉说：与其有用“泻玉”的，何如换成“沁芳”二字，岂不新雅？！
那位严父，从不肯假以颜色的，听了此言，也再难抑制内心的惊喜赞赏——但外表则只能是“拈须点头不语”！很多今时读者对此并不“敏感”，视为常语，无甚奇处；而当年那些清客却都窥透政老的“不语”即是大赞的“最高表现”，于是“都忙迎合，赞宝玉才情不凡”。
你看，“沁芳”二字，是这样“推出”的呢。
请你体会中华汉字文学的精微神妙：为什么“泻玉”就粗陋？又为什么“沁芳”就新雅？二者对比的差异中心，究竟何在？答上来，才许你算个“《红楼》爱好者”。
泻与沁，水之事也。玉与芳，美者之代名也。措词虽有粗雅之分，实指倒并无二致。
贾政又命拟联。宝玉站在亭上，四顾一望，机上心来，出口成章，道是：
绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。
贾政听了，复又“点头微笑”，众人又是“称赞不已”。
这些妙文，真不异于是雪芹的自评自鉴。
粗心人读那对联，以为不过是“花”“柳”对仗罢了，没甚可说。细心人看去，则上句似说柳而实写水，下句则将那“沁芳”的芳，随文借境，自己点破了“谜底”。
在过去，人们对“沁芳”二字等闲看过，甚者以为这也无非是“香艳”字眼，文人习气而已，有何真正意义可言？自然，要说香艳，那也够得上；香艳字眼在明清小说中那可真是车载斗量——哪处“香”词“艳”语中又曾蕴涵着如此深层巨大的悲怀与弘愿呢？
“沁芳”二字何义？至此应该思过半矣。
可是，在贾政展才，众人附和的情势之下，独独宝玉却提出了尖锐的批评意见。
宝玉说：第一，欧公当日用了一句“泻于两峰之间”的“泻”字很妥当；今在此套用则欠佳。第二，此园乃省亲别墅，题咏宜合“应制”的文格，如用了“泻”字，那太粗陋不雅了。
他总括一句说：“求再拟较此蕴藉含蓄者。”
务请注意：宝玉并没说反对“泻玉”的构思——即内涵意义，只是评论了它措词的文化层次不对，造成了意境上的很大缺陷。
到此，贾政方说：诸公听此议论若何？既说都不行，那听听你之所拟吧。
这样，文心笔致，层层推进，这才“逼”到了主题，让宝玉的命名从容地（实是惊人地）展示于我们面前。
宝玉说：与其有用“泻玉”的，何如换成“沁芳”二字，岂不新雅？！
那位严父，从不肯假以颜色的，听了此言，也再难抑制内心的惊喜赞赏——但外表则只能是“拈须点头不语”！很多今时读者对此并不“敏感”，视为常语，无甚奇处；而当年那些清客却都窥透政老的“不语”即是大赞的“最高表现”，于是“都忙迎合，赞宝玉才情不凡”。
你看，“沁芳”二字，是这样“推出”的呢。
请你体会中华汉字文学的精微神妙：为什么“泻玉”就粗陋？又为什么“沁芳”就新雅？二者对比的差异中心，究竟何在？答上来，才许你算个“《红楼》爱好者”。
泻与沁，水之事也。玉与芳，美者之代名也。措词虽有粗雅之分，实指倒并无二致。
贾政又命拟联。宝玉站在亭上，四顾一望，机上心来，出口成章，道是：
绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。
贾政听了，复又“点头微笑”，众人又是“称赞不已”。
这些妙文，真不异于是雪芹的自评自鉴。
粗心人读那对联，以为不过是“花”“柳”对仗罢了，没甚可说。细心人看去，则上句似说柳而实写水，下句则将那“沁芳”的芳，随文借境，自己点破了“谜底”。
在过去，人们对“沁芳”二字等闲看过，甚者以为这也无非是“香艳”字眼，文人习气而已，有何真正意义可言？自然，要说香艳，那也够得上；香艳字眼在明清小说中那可真是车载斗量——哪处“香”词“艳”语中又曾蕴涵着如此深层巨大的悲怀与弘愿呢？
“沁芳”二字何义？至此应该思过半矣。
#463843
>>Po.463838
给肥肥们一篇0分作文参考参考[=ﾟωﾟ]=
给肥肥们一篇0分作文参考参考[=ﾟωﾟ]=
#463848
题我都看不懂[ ;´д`]
#463854
考场上从最后几行概括个主题就成[ ﾟ 3ﾟ]要细说原文你懵圈别人也懵圈
#463885
其实还好啦，倒二段里已经提示了主要信息，找个论点开写。
要说前面的原文，这段应该是经典段落不算陌生，作文也并不是让赏析材料来的
要说前面的原文，这段应该是经典段落不算陌生，作文也并不是让赏析材料来的
#463887
>>Po.463838
[´ﾟДﾟ`]
[´ﾟДﾟ`]
#463892
看过原文，但这作文题目给我看得两眼一黑，可能是因为我已经大三了吧[ ;´д`]
#463896
我看这题想起去年的论文了 沙俄和苏联时期文化的演变 改改感觉也能拿来用 从贵族文化到全民艺术
#463903
>>Po.463885
艺术效果应用到生活中，不知道如何下笔啊[ TдT]
艺术效果应用到生活中，不知道如何下笔啊[ TдT]
#463906
>>Po.463889
[ д ] ﾟ ﾟ这个厉害了，引到流行题材
[ д ] ﾟ ﾟ这个厉害了，引到流行题材
#463911
>>Po.463896
[´ﾟДﾟ`]原来如此，从艺术普及的方面切入，可以写发展
[´ﾟДﾟ`]原来如此，从艺术普及的方面切入，可以写发展
#463924
我个人（不谈考场上，考场上绝对吓傻了）可能会写写大陆乐坛变迁什么的
引经据典不寒碜，经典咏流传很好很好，但嗯抄还死不承认的肯定没有麻麻，开始创作前先想想希望向世界传达什么吧
引经据典不寒碜，经典咏流传很好很好，但嗯抄还死不承认的肯定没有麻麻，开始创作前先想想希望向世界传达什么吧
#463944
个人如果入笔的话 会围着“画皮-画骨-画神”的角度来写
#463967
这不是就贴了段红楼梦嘛，也没什么难的，符合循序渐进的过程，或者对事物的不同理解，应该都算正确的
#463975
不必看过红楼梦也不必有什么艺术经历，照着“书上的东西用到现实里”这个角度就行，但是问题是高中学生全都是面朝书本背朝天，哪有这样的机会......
#463978
[ ﾟ∀。]高考题也不是第一年这样了，前面红楼梦根本不是重点啊，纯唬人
#464076
换段材料其实一样，但看着就简单很多，比如
小明小红小碧放学回家，看到一亭子，脑子抽了就想给亭子取名字。
小明说这不是很多草嘛，我想起来芳草碧连天，就叫草碧亭吧。
小碧说这名字太傻逼，这里不光有草，还有水啊，我想起来独怜幽草涧边生，单取出来一个涧字，这里还经常有人，就叫涧人亭吧。
小红说你们俩脑子都不行，又草碧又涧人的，太粗俗了，我想出来个新的，就叫你们俩脑子都不行亭吧。
真是雅极了，完美符合三人的情景，众人齐齐拍手叫好。
小明小红小碧放学回家，看到一亭子，脑子抽了就想给亭子取名字。
小明说这不是很多草嘛，我想起来芳草碧连天，就叫草碧亭吧。
小碧说这名字太傻逼，这里不光有草，还有水啊，我想起来独怜幽草涧边生，单取出来一个涧字，这里还经常有人，就叫涧人亭吧。
小红说你们俩脑子都不行，又草碧又涧人的，太粗俗了，我想出来个新的，就叫你们俩脑子都不行亭吧。
真是雅极了，完美符合三人的情景，众人齐齐拍手叫好。
#464097
>>Po.464076
[ ﾟ∀。]
\[ ﾟ∀。]/
[ ﾟ∀。]
\[ ﾟ∀。]/
#464117
>>Po.464076
好活
好活