总之众教师很快就发现，这位校长先生乃是管人痴中的最低等级，即人菜瘾大型。
管事铁定要管的，但是一碰上硬钉子，连自己的立场都顾不得坚持两句就灰头土脸地跑了，甚至于有的时候自知没理都不愿亲自出面，妥妥的外强中干。
得益于我们小县城优秀的文化教育传统和90.00°正向发展的历程，任职的教师们可以说是人均硬钉子，拥有合理的三观，铭记着校规条例。而校长先生才刚上任半年不足，还是没脸改白纸黑字的规定，他负责任的管理方式也就仅限于他那张不太能说会道的嘴里，在我方教师拿出校规和过往事例一顿输出后，往往是惨淡退场。

后来据博母云，校内一些资深的教师对于这位勾八校长的来历很是好奇，便细细调查了一番，几乎扒光了此人的家底。
在校长先生来做校长之前，在隔壁小县城当过几个月教育局局长。至于为什么只当了几个月......可想而知。
在他任职教育局长期间，隔壁县不能说是岁月静好，也能说是生灵涂炭。这货一上任就开始疯狂克扣县城内学生的休息时间，发下各种离奇的工作建议，生生把作为学生权益护卫者的教育局运营成了绞肉机。与此同时，他在教育局内部大肆发扬其管人痴精神，管得教育局内部工作宛如人间炼狱，在教育局工作的朋友们均称那段时间民那苦不堪言，并对校长先生发表长篇辱骂。
就在人神共愤的一片骂声下，校长先生被无数举报逼下了台。不过，这个人有一个方面的工作还做得说得过去，那就是托关系。没得教育局局长当之后，他托了一堆关系，奋力想把自己保持在一个比较高的位置；诚然他干的破事实在是破，要换个县再当当小官也不现实，于是他被谨小慎微地塞来我们这做了校长。
虽然咱学校一直是我县成绩最差的高中，但在私转公（原本是公私合立）后，分数不到录取线的学生不再能出钱买学位，所以学校的总体成绩也有了些回转，连带着整所学校也重新算是金贵了些。校长先生来任职，还得多亏他是个关系户，不然就现在的卷度，应聘普通教师我都担心他能不能过。

总之这人就是个真实水平没多少，全靠喝酒帮大忙的，人菜瘾大管人痴傻卵。

说到后来，隔壁县疫情爆发，一名教师被追诉隔离在家。校长先生瞅准了时机，准备再度开始管人。
*前情：这位教师是博母关系尚可的朋友，跟我也有个眼熟的关系，我们就叫她姣姣罢。姣姣的家在隔壁县，不算是老家就是自 己 家。她的爸妈老公孩子全都在隔壁县的家里生活起居，她因为工作原因，在值晚自习时会住在本县的租屋，其余日子也都会往返隔壁县。在放假期间姣姣回到隔壁县陪伴家人，假期结束时来本县上班。在她回来的第二天隔壁县爆发疫情，姣姣被追诉隔离。校长先生给姣姣定了事假扣除工资，这并不符合校规条文。
姣姣：回家导致被动隔离不是不算事假吗[*ﾟーﾟ]
校长：那你得在本县境内没有家[`ε´ ]
姣姣：我确实没有啊[*ﾟーﾟ]
校长：我觉得你有[`ε´ ]不然你平时上班工作证明赶得过来呢？
姣姣：那就要看你对家的定义是什么了。不说这些空的，我可以开具本县境内无房产证明来给你看以证明我的行为没有违反规定，今天下午我没课就可以去开。
（然后姣姣真的带着证明来了）
校长：那话不能这么说，你说你在本县有没有住的地方？[`ε´ ]
姣姣：有一间租屋。[*ﾟーﾟ]
校长：那你不用回去的咯~[`ヮ´ ]
姣姣：可是我父母、老公、孩子都在那边。[*ﾟーﾟ]
校长：那你也可以不回去的。[`ヮ´ ]
姣姣：[ ﾟ∀。]
就这样姣姣无语了，此事不了了之，幸好姣姣生活中也不差这几个钱。

>>Po.521470
校长的话里证明—>怎么
错字了[;´Д`]

哼哼啊啊啊啊啊啊啊啊我怎么单机了！！明明昨天还有好多jmjp[;´Д`]

jmjp

gkd

>>Po.521477
jmjpjmjp

jmjp

日子过着过着就到了端午节。按照学校传统，端午节会给大家发粽子。
一有福利发，教师们自然是比什么时候都积极，领粽子地点行政大厅挤挤攘攘、其乐融融。校长先生站在旁边看着，也是笑得合不拢嘴。
他拉过博母：[`ヮ´ ]我们学校这个还是不错的嗷~~
博母：[ ﾟ∀。]嗯嗯，对啊对啊。

后来博母回办公室，听一同事说校长先生神秘兮兮地拉她过去竟然就是说这话。博母随即表示他也跟自己说了。
同事：[ ﾟ∀。]
博母：[ ﾟ∀。]
得益于我们教师之间良好的关系和密切的交流，大家很快发现校长先生满面红光地跟很多人都说了这话。
众人：[ ﾟ∀。][ ﾟ∀。][ ﾟ∀。]
可是......这项传统，也不是他发起的呢？他到底在自豪个什么劲呢......？

jmjp

gkd

>>Po.5216397 (0~9)
可能自知不讨喜，
找个大家都开心的时间，试图证明自己没有那么讨人嫌

>>Po.521682
怎么roll了个数[ ﾟ∀。]

jmjp

日子过着过着过着就临近了高考，根据咱校园内的优良传统，全体教师们一起合计着拟了几副鼓励考生的对联，定制了大大的红色横幅和条幅挂在教学楼上。
约定俗成的活动并未提前报告给校长先生，于是他在午饭时间开始品品这些对联。
校长：呱唧呱唧......（我也不记得对联内容了就这么着吧）这话什么意思啊看都看不懂！[ `ー´]
旁边的教师：你读反了......[￣艸￣]
校长：这横幅字怎么从右往左写啊！[ `д´]
旁边的教师：这是为了照应悬挂在对面连廊上方的上联，这样这两联的方向才一致。[*ﾟーﾟ]
校长：那我们学生怕是看不懂吧！Σ[ ﾟдﾟ]
旁边的教师：你不要侮辱我们学生的智商好不好......[￣皿￣]

哈哈哈好有意思，不过教师们惨点了
jmjp

校长先生继续观摩从教学楼高处挂下的条幅。
校长：呱.......唧呱......唧[ -д-]这也太难了吧！这都写的什么东西啊——
旁边的教师：这是语文组老师写的，*向他解释对联的典故。[*´ω`*]
校长：太高深了，我觉得我们学生看不懂，也就起不到鼓励作用。[ -д-]这个不好，可以考虑一下换掉。
旁边的教师：我们学生都是备战高考的人了，现在就是他们一生中文化水平最高的时候，不要小瞧他们好不好啊！[￣皿￣]
校长：（摇头）我还是觉得会有部分人看不懂，这个不好。[ `_っ´]
旁边的教师：[ ﾟ∀。]
最终围观教师还是和校长先生的智商和解了，放弃解释。
当然对联是不可能换的[ゝ∀･]博母给我看过那副对联，写得可好了~可惜我忘了内容，刚使劲翻微信聊天记录也没找到当时的图片。