今日份体重90，午餐是薯饼和炸鸡，还有小半杯可乐，虽然不吃辣但是甜辣的炸鸡没有人可以拒绝。

>>Po.500739
是多囊卵巢综合症，我不算特别胖，一米五90斤，bmi正常的，但是体脂率太高了，医生的建议是增肌。
今年考研，刚好坐牢，应该是压力太大，然后疫情封闭，近半年开始抑郁，受不了了去看的医生。现在感觉没那么抑郁啦，但是看到药就开始反胃，不知道什么时候会不会因为过于恶心不想吃药。
一起加油吧！话说胖不一定是因为暴饮暴食，我吃的很少，但还是胖，是因为有点胰岛素抵抗，如果没查的话可以去查一下。

晚餐是10个蒸饺，一个橘子和一个小桃子。
这个季节的桃子味的不错诶。

考试要我狗命，昼夜颠倒系列，什么叫通宵复习上考场啊。顺便这几天都是，晚上没咋睡觉，感觉脑子要炸了。
然后吐槽一下优思悦副作用，点滴出血有点严重啊。之前优思明没有的，谷歌看病告诉我是雌激素低了，所以其他副作用小，但是点滴出血。

一定不要在点滴出血的时候冲，尤其是插入，否则凶杀现场在等你。
以及看涩涩的东西发情也会导致点滴出血增多，可是我想涩涩[ ;´д`]

人物·行六：

受到病毒的剧烈影响，彻底失去了自我意志，变成了非人的存在。
这种形态下的行六虽然难以生存太长时间(非人的形态压榨着身为人的寿命)，但绝非是一两个人类就能应付得来的对手。

人物·隐七：

正如想象的一般，隐七在至少21:39前死于杀十之手。
但隐七的故事却还并没有结束.......

人物·杀十：

本周目的主人公，导致故事走向悲剧的一大推手。
对病毒怀抱着强烈的憎恨，因此平常隐藏于阴影之下行动，在某一个节点后会性格突变，行动会极端倾向于杀死在研究所内的所有人(包括自己)。
此时的他，在不被人发现时姑且能抱持身为一名半吊子杀手的冷静，但一旦被发现，则不会采取除了暴力以外的其他举措。

——但这并不代表说，就无法被制服，乃至化敌为友。但是，这需要在几个重要节点上做出正确的举措才行。

概念·病毒的最终阶段：

无论是"■"，还是"[ ]"，亦或者行六的*意识跳跃*，
病毒的目的都是以意识为食粮，最终使得感染者丧失自我，成为与病毒无异的存在。

——亦或者说(至少在混沌中的行六如此认为)，只寻求着繁殖同类，无自我的意识集合体，实际上便是名为病毒的"自我意识寄生虫"的真身。

但也正如上述所说，以上不同的病毒，就如何剥夺自我这点，也各自进行着不同的行动。甚至于，这些条件偶尔反而会成为被利用的桥梁......

事件·联络室/行六/杀害：

于21:44-21:46的行六在联络室内，因病毒而无端杀人的事件，正式敲响了故事后半段的悲钟。
由此，一系列事件拉开序幕——

看一会amazon

自己给自己发刀[ ﾟ∀。]

我只想寄[ ›´ω`‹ ]

他一直在寄[;´ヮ`]7

不响丸辣[;´Д`]

年表
(年表中只会存放已经至少有一部分完全揭露的，在任何周目中都会发生的事件)
(倘若存在事件确凿发生，但时间并不准确的事件，将由■■:■■表示)
(而如果虽然确实有必然发生的事件，但是存在着较多已经扭曲了标准时间线的情况，则不会收录)

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08:47 一对男女(冲击前)，将上头准备的最新人形仪器"定三"送入研究所设备室
>>Po.334705
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16:47-16:50 抱病的从五(冲击前)被门外的"后辈"唤醒，听取了信息
>>Po.335295
>>Po.335302
>>Po.340556
>>Po.343576
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18:35 从五(冲击前)再度苏醒，思索着能做的事情
>>Po.343578
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■■:■■ 从五打开应急装置
>>Po.428316
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2■:5■:■1 齐一(冲击前)与乐二(冲击前)交谈着最后的对策
>>Po.302699
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21:02 从五(冲击前)被因意识冲击的警报唤醒，但无能为力
>>Po.428318
>>Po.428320
>>Po.428324
——
21:02 定三(冲击前)遭受意识冲击
>>Po.323453
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21:13 少年少女们自研究所醒来
>>Po.272495
>>Po.282080
>>Po.282082
>>Po.287406
>>Po.323453
>>Po.323454
>>Po.432763
>>Po.432767
——
21:13-21:15 齐一与在同房间的乐二相遇，两人一同调查第一实验室
>>Po.282567
>>Po.282713
——
21:15 终九发现了面前的观察室
>>Po.272871
——
21:16 终九被观察室内的尸体惨状吓到而尖叫
>>Po.282713
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21:17 判四上到二楼，被尖叫吸引
>>Po.285679
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21:17 行六自第一实验室走出，思索着前路
>>Po.432763
>>Po.432767
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■■:■■-■■:■■ 定三调查并强制破解了设备室的资料
>>Po.325741
>>Po.330163
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21:20 隐七在接受指引后，离开独立宿舍
>>Po.287406
>>Po.287408
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21:21 定三与梅八二人离开设备室(但并没有与行六相遇)
>>Po.440284
>>Po.440285
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■■:■■ 从一，乐二，判四，终九在调查观察室内尸体后，决定四人联合
>>Po.278752
>>Po.281598
>>Po.281601
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■■:■■-■■:■■ 行六遭受由病毒所导致的意识跳跃
>>Po.448670
>>Po.455682
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■■:■■-■■:■■ 隐七决定先调查从五的情况，将其叫醒后采取了行动
>>Po.290808
>>Po.292721
>>Po.296092
>>Po.298745
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■■:■■ 隐七叫醒从五的那一刻，爆发了意料之外的影响
>>Po.292721
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■■:■■:■■ 隐七嘱咐从五后，锁上了从五房间的门...而后被杀了
>>Po.298751
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21:39 再度讨论后，众人定下计划：
齐一，乐二，判四，梅八四人前往一楼，
而剩下的定三，行六与终九则在二楼巡视。
>>Po.302703
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21:39:14 杀十在隐藏好隐七尸体后，决定着接下来的行动
>>Po.467719
>>Po.467733
>>Po.467741
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21:46 在病毒的影响下，行六在联络室内杀死了自己的同伴，并遭到杀十目击
>>Po.511107
>>Po.511110
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22:04:21 在经受了病毒的致命威胁后，包括齐一在内的众人决定放手一搏
>>Po.287221
>>Po.287228
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22:33 精神彻底崩溃的齐一，隐蔽在工房...绝望的挣扎着。
>>Po.269427
>>Po.269429
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—仍呼唤着那不曾结束的故事—
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(顺带一提，目前是存在一部分事件确切发生，但是由于你们未能对此做出"确切的推理"而仍然被隐藏)

(此外，由于本团超出了我本人的承受能力，所以多少会有一部分可能会有出入的情况——)
(这种时候欢迎提问[　ﾟ 3ﾟ])

有时候我真觉得自己是个大慈善家。[ ・_ゝ・]
生我的那个男的经典花心，但很恶心人，拿着老婆的钱去包小三。明明结婚前好好的啊，还挺有文化的，怎么一等我妈去外地就开始拿送家里的给男的和我的生活费顺便让拿去让我学点东西的钱拿去包小三了啊？将近十年把我养得和个傻子一样，那时落下的任何东西我都得现在偿还，但就没见过别人得这样。如果有机会我宁愿一开始干点坏事也不要傻愣好几年。
为啥我是慈善家？他拿我妈那么多钱我却没有试着把他的东西去学过来。到底是他奸还是我傻？如果他奸他知道怎么让我只知道吃喝玩乐，如果我傻那确实了。
如果几十年后还能再过一辈子，我要把一切学到。

视频前大半段剪的明明好好的，干什么后面又要“恋爱”这种谈论过去的了？怎么前面却要这么有意思，笑得痛快了？这也太令人烦闷了。为什么不能一笑笑到底？

如果有下辈子，我一定要学到一切，尤其美术。

吓得我一惊，寒毛竖立，起一身鸡皮疙瘩

我心想，不会是誰在恶作剧吧，不对啊，这么晚了，哪还有什么人

这路也真尼玛阴森，天本来就暗，数和墙也遮了光线

我加快了步伐

快步走着

过年的时候，你在我身边出现过吗？
中秋的时候，你在我身边出现过吗？
过生日的时候，你在我身边出现过吗？
家长会的时候，你在我身边出现过吗？
中高考的时候，你在我身边出现过吗？
我发烧的时候，你在我身边出现过吗？
这些时候，你甚至都没有打个电话过来关心一下我。
为什么我考上大学之后，就必须和你亲近起来？
你做到什么了？

我去骨科医院看腿的时候，你说过什么吗？
我想起来了，你说过，你说我一天净是逼事浪费钱，你也腿疼，但你舍不得去看医生。

我那个继父和你在一起的时间，都比你和我在一起的时间长，你为什么会觉得我会和其他人家的女儿一样和你亲近？
你错过了我所有的童年，谁给你的资格来问我，问我为什么要错过你的中年晚年？

十一放假时，我按着你的期待过去找你。
你很高兴，你告诉我，我可以多依靠依靠你。
我相信了，在学校里我遇到困难时，我向你诉苦，向你撒娇。
没想到我居然靠在危墙上了，还是会往我身上丢砖头的危墙。
你质问我为什么我不能像别人家孩子一样忍受，为什么不能像别人家孩子一样自己努力扛过去。
我不想再和你沟通，你又嫌我不愿意和你说话。

你觉得我不愿意去上学，是因为和寝室的同学闹了别扭。
是啊，我当然不愿意去。
去了就要听别人家的好爸爸好妈妈，或者说正常的父母，是怎样对待孩子的。

说真的，我连怎么用正常的语气喊一声爸妈都不知道。

还用我自杀吗？自杀未遂去医院检查一圈，都能比现在这样活得久点。
这两天一起床就像是吃完了止痛片副作用起效，心慌压气

好累，感觉出去走走就会晕掉，最近也没吃血制品，我是不是应该找根铁片子啃一啃补点铁

选择
在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（作业治疗）初诊时，治疗中，治疗全过程√

作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项，1作业治疗强调患者主动参与2作业治疗用于躯体功能障碍√

下列哪项不是作业治疗师的职业1评价患者自己活动能力2知道患者进行感觉3组织患者参加文艺活动4患者参加运动训练√

视觉失认的训练方法3在物品上贴标签√

属于记忆技巧法的是1首词记忆法√

对刷牙进行反复实验的训练方法对什么的实验是1物体失认√

无错性学习属于哪一种记忆训练方法2内部法√

体位摆放的注意事项错误的是1确保患者卧位时确保患者视野靠墙√

关于烧伤位患者良肢摆放不正确的是1在颈后√

早期作业治疗应用于1精神治疗√

活动行为构成分析中不包括1发育年龄

不属于矫形器临床适应症的1冠心病√

关于轮椅的解释不正确的是1常用的生活带具√

影响个人工作能力不包括哪一项1交通工具V

注意障碍的治疗方法不包括1提示法V

能让人感觉到放松的颜色是1绿色√

感觉统合治疗中触觉障碍的治疗方法不是1平衡台V

压力治疗的适应症不包括1截肢√

小儿脑瘫的特点不包括什么1促进正常姿势和运动模式的建立和发展

哪一项有利于评估患者的日常生活活动1任务分析

作业活动的选择要根据患者完成多少以上/70%-80%√

下列哪项不是活动分析的目的1达到治疗目标√

严重认知障碍不合作√

对功能障碍患者最重要的训练是1日常生活活动能力V

从患侧卧位坐起动作成分不包括1转向健侧V

患者截肢后不易发生什么情况1髋关节外展√

轮椅与坐厕之间转移错误的是1双手支撑轮椅扶手站起√

转移技术的注意事项不包括1转移技术在任何情况下都要尽量鼓励

患者截肢后由于残段肌肉力量不平衡容易导致|1关节挛缩√

以下关于抱起痉挛形脑瘫患儿的是1面对面抱法

下列现象属于选择性注意的是1别人看电视你做作业

关于注意力的描述不正确的是1注意力包裹警觉选择分辨多个成分V

电话交谈最适用于1注意力障碍V

在康复治疗过程当中，患者将脚放在踏板，勺子放在碗边1空间关系辨认V

五岁患儿肘关节屈曲角度42，给她选择什么矫形器1肘关节屈曲铰链型矫形器

可减轻疼痛的作业治疗不包括下列哪一项1锯木

环境的改造不包括1物品的购买

公共设施和公共场所的空间起码是/1.2*1.1米V

作业治疗的适用范围包括4以上都是

填空
（手的功能位）腕关节背伸的角度，拇指应该放在对掌位的位置
腕背伸20-25度

p255（脑性瘫痪）分为痉挛形（和其他四个）
不随意运动型，共济失调型，低张力型，混合型

p252（最下）颈6 c6损伤的患者有什么功能但不能做这个功能
有伸腕功能，但不能屈指和握

fim的评定方法包括6大项，十八下

p24自我照顾训练包括什么什么什么
更衣，饮食，个人卫生

p71听跟踪训练让患者怎么样倾听铃（闭目）铃铛在什么位置（前后左右？），少于5分为异常
闭目，在患者前后左右和头上方摇动，每个位置评一分

p133压力治疗的理想压力是多少千卡，有效压力是多少千卡
理想压力3.2-3.3kPa，有限压力1.3-5.32kPa

p167前臂支撑踝的卧位测量（哪到哪+2.5）
足底到尺骨鹰嘴的距离再加2.5cm

名词解释
p1什么叫作业
作业是指人类的活动、劳作、事件或从事的工作

p22什么叫日常生活活动能力训练
日常生活活动能力是维持一个人的日常生活所必须的基本活动技能，以改善恢复活动能力为目的而进行的一系列针对性的训练，称为日常生活活动能力训练（ADL）

p69注意力
注意力是指人们集中于某种特殊内外环境刺激而不被其他刺激分散的能力

p270关节炎
关节炎是临床常见病，多发病，属于风湿病范畴，泛指发生在人体关节及其他周围组织的炎性疾病，临床表现为关节的红、肿、热、痛、功能障碍以及关节畸形

p246脊髓损伤
脊髓损伤是指由于各种原因引起的脊髓结构、功能的损害，造成损伤水平以下的运动、感觉、自主神经功能障碍

p75记忆
记忆是既往经验在脑内贮存和再现的心理过程，包括信息的识记、保持和再现三个环节

p103治疗性作业活动
治疗性作业活动是作业治疗的重要组成部分，是通过精心选择的，具有针对性的作业活动，维持和提高患者的功能，预防功能障碍或残疾的加重，使患者获得或提高独立的生活能力，提高生活质量

p130压力治疗
1抑制瘢痕的增生2消肿3促进肢体塑形4预防深静脉血栓5预防下肢静脉曲张

p147辅助器具
是指能够有效地预防、补偿、减轻或抵消因残疾造成的身体功能丧失和的产品、机械、设备或技术系统

（页数未知）浅感觉
皮肤和浅表黏膜的感觉。包括痛觉、触觉和温度觉

p8作业治疗的适用症和禁忌症（前三大段主要，后面距离病症说两个）禁忌症说说全
1神经系统疾病，如脑卒中，脑瘫
2运动系统疾病，如四肢骨折，截肢
3其他系统及各种原因所致功能障碍，如糖尿病，烧伤

p13作业活动的十个特性
目的性，选择性，科学性，实用性，有效性，差异性，趣味性，主动性，灵活性，社会性

p26床上横向移动，三行字
健侧下肢屈曲，插入患侧腿下方，健侧带动患侧下肢向健侧移动
健侧下肢从患侧抽出并屈髋屈膝抬起臀部移向健侧
以头部臀部为支撑，将躯干移向健侧

p77无错性学习整段
大多数人可能从错误中学习或吸取教训因为我们可以记住并在以后的努力学习中避免再犯错误，但片段性记忆障碍患者不能记住他们的错误也难以纠正错误，如果行为是错的，患者在从事这种行为活动中有可能会强化它，应保证严重记忆障碍患者要强化的行为是正确的，大量的研究表明，遗忘症患者能够正常或接近正常的学习一些东西，即使他们不会有意识的回想所学的内容

p91（上面一段）听觉系统
听觉感受器位于内耳的耳蜗
基本功能：包括声音的分辨、记忆，对声音和语言的理解、空间定向、判断声音距离感等功能

p165（最下面）多足手杖
包括三足手杖和四足手杖，三足手杖和地面有三个接触点，能提供比单足手杖较好的支撑与稳定性，四足手杖因具有四个支撑点，支撑面积较大，可以提供较好的稳定性但占地面积较大，行走不平路面时，容易摇晃不稳

p280手的功能位，三行
腕关节背伸20-25度，拇指位于对掌侧，其他手指微微分开，掌指关节及近侧指间关节半屈曲，远侧指尖关节微屈曲，手功能位是保持侧副韧带尽量伸展维持对指，避免短缩后限制关节活动的肢位，手在这个位置上能够很快的做出不同的动作

p29床上坐起的注意事项
偏瘫患者从健侧坐起较患侧坐起容易，但患侧坐起可以鼓励患者注意其患侧的存在，促进患者使用患侧上肢和下肢
偏瘫患者坐起训练要求患者具备一定的坐位平衡能力和姿势的控制能力
训练时注意防止过度用力而诱发的肢体痉挛

p77记忆障碍的训练方法，组块记忆法
将要记忆的信息组成与患者记忆广度相适应的节段，如患者的记忆广度只能达到两项，就以两项为一节，称为组块，组块时对于言语记忆要将语义相近的组在一起数字分段是一种有效的记忆数字的基本方法

p97平衡台训练
适用症：多动症，身体协调不良
器材：平衡台，平衡板，球
感觉统合刺激：跪在或坐在平衡台上双人扶持并摇晃平台仰卧或俯卧平衡台上，在摇晃的平衡台上匍匐前进，在平衡台上做蹲起。活动能够有效提高前庭感觉功能，控制重力感发展，发展儿童平衡能力，起到强化身体形象，增强腰腹肌及下肢肌力建立身体协调及双侧统合的作用

p169腋拐的三点步
步行速度快，稳定性良好，适用于一侧下肢患病且不能负重的患者
具体方法，1先将两侧腋拐同时伸出先落地，2然后迈出不能负重的足，3最后将对侧足伸出

大题

p239肩关节半脱位的训练方法全部
多发生脑损伤早期，发生率高达60-70%尤其在整个上肢处于迟缓性麻痹状态下，在开始坐或站立时由于重力作用而发生其治疗或预防措施有
1保持肩关节的正常活动范围：进行床上运动，转移训练及肩胛骨，上肢的被动活动时，应保证肩关节的正常活动范围，在不损伤肩关节及周围组织、结构的前提下，进行无痛性肩关节全范围的被动运动或自助被动运动
2纠正肩胛骨位置：通过手法活动肩胛骨活动肩胛骨、坐位上肢支撑负重，双手博巴斯握手练习双上肢前伸、上抬，或卧位将患肩垫起等方法防止肩胛骨后缩，使肩胛骨充分上抬、前驱、外展、向上旋转，以纠正肩胛骨的位置，恢复肩关节自然固定机制
3肩胛骨的主动运动训练：患者取坐位于桌旁，桌上摆放一只篮球，患手控制篮球肘关节伸展，做向前、向后滚动篮球的动作，完成肩胛骨的内收和外展的控制，在治疗过程中注意矫正肩胛骨的姿势，随时都要注意良姿位的摆放，鼓励患者经常用健手帮助患侧上肢做充分的上举活动


p249脊髓休克期的判定
脊髓休克是指脊髓受伤后，在损伤节段以下立即发生的完全性迟缓性瘫痪，脊髓功能处于暂时性抑制状态，临床表现为受伤后损伤平面以下的感觉、运动、反射和括约肌功能均丧失，一般在数小时至数天后，脊髓功能开始恢复，最后可完全恢复，脊髓休克消失早或晚是一个重要的预后指征，休克时间越长其损害越严重，预后也越差，球海绵体反应是判断脊髓休克的指征之一，处于脊髓休克期的患者此反射消失，但需注意的是正常人有15%-30%的不出现该反射，圆锥损伤时也不出现该反射。判断脊髓休克期结束的另一指征是损伤平面以下出现任何感觉、运动或肌张力增高。脊髓休克时期的长短除与脊髓损伤本身的各种因素有关外，与患者的年龄，是否感染、是否有严重贫血营养不良等也有关，特别是压疮引起的蛋白质丧失以及膀胱与直肠功能不全等，均可延长休克期限

嘟嘟球，我又一次因为你失眠了。

死亡来得太突然了。因为热这么一个简单到可笑的理由。

为什么会这样啊[ ・_ゝ・]为什么会这样

为什么会这样啊，我无法接受

去你没有见过的澳洲故乡做一只自由的斑胸草雀吧。

昨天的梦真好，然而现在脑子内存不够今天已经快忘光了………

梦到跟本子一样的内容了[つд⊂]

深夜被小学校园暴力ptsd折磨的翻来覆去

呃呃，忘了切换饼干

[她的人性体现也仅仅是在于那副皮囊上]

我不知道外表具体会影响心灵多么深刻

最近一直在写作业啊……都没时间记日记了。
作业好多，好恶心，舌头好疼，想吐。
唉

拉屎拉到想死，一晚上从十点多开始至少跑了七趟厕所里吧……肠子好痛，又痛又胀，py疼
会不会是中午那个紫菜折饭里的鸡腿肉不新鲜啊…还是我洗完澡着凉了
烦死了，坐在这里一次就一点点，一回去躺下了就又有感觉

我的肠子可能真的不太好……以后大概会更严重吧

我有点难过

鼻子堵了，喘不上气，手也疼

今天下楼时你一脚踩空，反应过来的时候周围的一切都变了样。
那么，在此之前的记忆还剩下多少呢？
21 (1~100)

——比五分之一微妙地多一点，其中涵盖了你的自我认知，调动身体的方法以及生活常识。
除此之外还有你的家庭概况，以及一脚踩空当场去世的蠢事。再多的东西就只有朦胧的印象，想仔细回忆却什么都记不起来，你甚至记不清来之前待在一个什么样的世界。
情况不是很妙，你1 (0~9)
1-3 观察四周环境
4-6 检视自身状况
7-9 想找活人交谈
0 崩 溃 了

抬头低头，左看右看，这里是一个类似于废品丢弃站的地方。身旁的垃圾堆不知是你的几倍高，里面似乎什么都有，金属，纸制品，布料，大型电器，还有你没见过的发着微微荧光的矿石，所幸这些东西没什么恶臭，你还能处在其中不至于被熏个头昏。
而这样的垃圾堆还有好几堆，你决定找点或许用得上的东西，大概找了8 (1~100)

你想了想，又觉得带着负重太麻烦，只翻了几个发圈出来扎了一下头发。反正船到桥头自然直，而且仔细想想垃圾堆里能有什么好东西？
想到这一点，你完全不打算浪费体力在翻垃圾，而是开始连走带爬试图翻越垃圾山，找找人烟或者落脚处。这地方一看就不是人待的。
你花了94 (1~100)的时间，终于翻了出去

睡醒后午饭没吃妈妈就叫我来工厂面试

太煎熬了

没被录用

淦

我人生的五个小时就这么白白浪费了

唔，一想起来下面就热热的，有种奇怪的感觉

不过我发现，让手机一直震动然后放在胖次里面，下面会又痒又麻的，很舒服的[*ﾟ∇ﾟ]

今天和琪姐出去玩了，她说要带我去按摩，期待

到家了，今天琪姐带了朋友来，说一起帮我按摩，都是些大哥哥，在车里按摩好舒服，按摩完还带我吃好吃的[*ﾟ∀ﾟ*]

我跟琪姐说想被绑，琪姐同意了，说明天要带那一群哥哥一起玩

还是想不通[ ´_ゝ`]
我弟十四岁了，家里人还觉得他不能干家务
一到做家务的时候都是叫我，问为什么不叫我弟，就说我是姐姐应该多干点
非得我安排我弟，有时候轮着洗碗，到我弟洗的时候他拖着不想洗，最后家里人还要生气说她自己去洗

什么叫我大就该多干点啊[ ´_ゝ`]明明我小时候很早就开始干家务了，没有我弟的时候我干家务，我弟长大了还是我干家务

因为这个问题说过好几次了，每次得到的回答都是我是姐姐就应该多干，我说的话他们完全都没听进去[*ﾟーﾟ]

不知道三酱的浮岛进度如何，还是期望原来的岛
而且用起来也更顺手_φ_(．．)

嗯还是感觉男的去死吧

虚弱得被人一拳锤死的生理期

棉条好陌生，难放

可是买都买了

除了游戏外，几乎没有啥分享欲望

也没啥让我内心感到波澜的事，好像啥事都不重要

甚至可以让自己哭的时候瞬间控制住，一刹那就不想哭了，然后安心睡觉

感觉很痛苦、又感觉没什么所谓

我都已经20岁了，感觉还想小孩子一样。唉

我发现你有时候真的很斤斤计较

尽管理智上说服了自己，但是感情上还是很难拒绝啊

我只是个不想承担责任只想逃避的胆小鬼

Do you love me?

我讨厌的是没有选项

好不容易喜欢上一个人，满心期待能重新开始，结果又被搞得一塌糊涂
我真的没那么想活下去，也没求你把我生下来，为什么总是一次又一次折磨我

好想死，好想被人剖开肚子，砍下四肢

网页链接

未来永劫